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以“四个四分之一”为导向，再造通识教育川大新模式

2025年5月23日15:30

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2025年05月19日
2025年05月19日

以“四个四分之一”为导向，再造通识教育川大新模式

2025年5月23日15:30

DeepSeek在教学场景中的应用案例与实践

2025年5月22日12:00

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2025年05月18日
2025年05月18日

DeepSeek在教学场景中的应用案例与实践

2025年5月22日12:00

“新奇的世界”：莎士比亚在19世纪美国的接受与传播

2025年5月21日13:00

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2025年05月18日
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“新奇的世界”：莎士比亚在19世纪美国的接受与传播

2025年5月21日13:00

余光中璀璨的AI五采笔

2025年5月19日14:00

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2025年05月18日
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余光中璀璨的AI五采笔

2025年5月19日14:00

团体辅导：心理危机的应对与干预

2025年5月16日9:00

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2025年05月13日
2025年05月13日

团体辅导：心理危机的应对与干预

2025年5月16日9:00

Generative AI for English for Academic Purposes the story so far

2025年5月21日15:30

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2025年05月12日
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Generative AI for English for Academic Purposes the story so far

2025年5月21日15:30

俄罗斯高等教育的历史与发展

2025年05月12日13:30

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2025年05月06日
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2025年05月12日13:30

跨越半球的对话：解码打招呼的艺术与文化

2025年5月7日13:00

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2025年04月29日
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跨越半球的对话：解码打招呼的艺术与文化

2025年5月7日13:00

花卉香气物质合成、调控和创新利用

2025年5月7日13:30

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2025年04月29日
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花卉香气物质合成、调控和创新利用

2025年5月7日13:30

新艺术课程标准（2022年版）解读与音乐课堂教学分析

2025年5月13日13:30

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2025年04月24日
2025年04月24日

新艺术课程标准（2022年版）解读与音乐课堂教学分析

2025年5月13日13:30

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